Doelgroep: startende Intern Begeleiders (IB'ers) en leerkrachten met IB-ambitie
Het werk van de IB-er verandert. Tegenwoordig ligt de focus steeds meer op het stimuleren van een leercultuur binnen een schoolteam en het bewaken van de onderwijskwaliteit
Het eigenaarschap en het vakmanschap van de leerkracht zijn belangrijke uitgangspunten in het werk van de IB-er als kwaliteitscoördinator. Daarnaast blijft de IB-er verantwoordelijk voor het (be)houden van de regie op de ondersteuning en zorgstructuur van deze tijd (LBBO, 2022).
Al met al vraagt deze nieuwe focus om andere kennis en vaardigheden dan voorheen aangeboden werd op de IB-opleidingen.
Wij hebben afgelopen jaar onze IB-opleiding toekomstbestendig gemaakt en verwelkomen je graag op onze vernieuwde opleiding: De IB-er op weg naar kwaliteitscoördinator.
Je gaat op ontdekkingstocht naar je eigen kwaliteiten en eigenschappen. Wie ben jij als ib-er? Welke kwaliteiten zijn bevorderend in je werk als IB-er en hoe ga je om met patronen en eigenschappen die het werk lastig maken?
Je leert vanuit visie hoe je het leren van je team kunt bevorderen. Communicatie en inzicht in het leren van volwassenen is hierbij essentieel. Je leert hoe je ontwikkelingen in de school m.b.t. passend onderwijs en leerresultaten samen met het team kunt analyseren en omzetten in beleid en acties. Dat doen we vanuit een talent- en opbrengstgerichte benadering, waarbij de ontwikkeling van de kinderen voorop staat en we willen voorkomen dat jij en je collega’s vooral druk zijn met papierwerk.
Studie-eigenschappen
-
Certificaat
Aan het einde van de opleiding ontvangt de deelnemer een certificaat ‘IB-er als kwaliteitscoördinator ’.
-
Registeruren
De opleiding is gevalideerd door de registercommissie. Deze is opgenomen in registerleraar.nl voor 233 registeruren.
-
Studiebelasting
Elf bijeenkomsten. Per bijeenkomst 12 uur voorbereiding/nawerk. Eindopdracht: 35 uur. Totaal: ca. 230 uur
-
Lesdagen
12 september 2024
10 oktober 2024
7 november 2024
28 november 2024
12 december 2024
9 januari 2025
6 februari 2025
6 maart 2025
3 april 2025
8 mei 2025
19 juni 2025
Waarom studeren bij de CHE?
Groei in je werk én als persoon?
De CHE is kleinschalig en docenten kennen je bij naam. Je groeit niet alleen als professional, maar we kijken ook naar jouw persoonlijke ontwikkeling.
Breng morgen in de praktijk wat je vandaag leert
Je maakt direct impact op de organisatie waar je werkt. En andersom, uitdagingen op de werkvloer neem je mee als studiemateriaal.
Leer van experts uit het werkveld
Onderwijs ontwikkelen we samen met organisaties. Jouw docenten kennen de praktijk als geen ander én vertellen je alles over de laatste innovaties binnen jouw vakgebied.
Combineer werk, studie en privé op jouw manier
We denken actief met je mee. Zodat een studie past in jouw leven. Opleiden doen we samen.
Opleidingsinformatie
Inhoud
Je gaat op ontdekkingstocht naar je eigen kwaliteiten en eigenschappen. Wie ben jij als IB-er? Welke kwaliteiten zijn bevorderend in je werk als IB-er en hoe ga je om met patronen en eigenschappen die het werk lastig maken?
Je leert vanuit visie hoe je het leren van je team kunt bevorderen. Inzicht in het leren van volwassen professionals en veranderstrategieën is hierbij essentieel. Je leert hoe je ontwikkelingen in de school m.b.t. passend onderwijs en leerresultaten samen met het team kunt analyseren en omzetten in beleid en acties. Dat doen we vanuit een talent - en opbrengstgerichte benadering, waarbij de ontwikkeling van de kinderen voorop staat. We willen voorkomen dat jij en je collega’s vooral druk zijn met papierwerk.
Tijdens de bijeenkomsten sta je stil bij de plek van de basisschool in de zorgketen en hoe je een effectieve ondersteuningsstructuur opzet, waarbij het vakmanschap en eigenaarschap van de leerkracht belangrijke pijlers zijn.
Ook ga je praktisch aan de slag met bijvoorbeeld ontwikkelingsperspectieven en communicatie met ouders. Je duikt in aanpakken die gewenst gedrag van leerlingen bevorderen. Je leert hierbij hoe je leerkrachten kan ondersteunen bij preventie van gederagsproblemen.
Doelgroep
startende Intern Begeleiders (IB'ers) en leerkrachten met IB-ambitie
Heb je vragen?
Neem contact op met Ellen Aanen, via professionalseducatie@che.nl.