Tijdens de afsluitende bijeenkomst van de leeskring ‘Onderwijsonderzoek’ schoof de auteur van het gelijknamige boek Gert Biesta online aan. Gert Biesta is een bekende Nederlands (onderwijs)pedagoog en hij is onder andere lid van de Onderwijsraad. Bij deze leeskring van het lectoraat Samen Divers waren collega’s van verschillende opleidingen van verschillende onderwijsinstellingen aanwezig.
Jan Carel Vierbergen (verbonden aan Sociale Studies en Deeltijdopleiding van de CHE) was initiatiefnemer en deelnemer van de leeskring. “Het was een inspirerend gesprek. Eén van de dingen die ons raakte als onderwijsmensen was wat Gert Biesta te zeggen had over de keuzes die we momenteel maken bij onze curriculumontwikkeling.”
Biesta gaf aan dat we voortdurend knopen doorhakken wat we wel en niet in het curriculum aanbieden. Alleen sturen op ‘wat werkt’ is ontoereikend. Als je in het onderwijs wat wil met de 'wat werkt'-vraag heb je doel en bedoeling nodig: wat werkt voor wat? Het gaat erom leerlingen en studenten toe te rusten, oriëntatie te bieden en aan te moedigen om vrijheid ter hand te nemen, zo gaf hij aan. Het gaat volgens Biesta niet alleen om wat positief werkt, maar ook om aandacht voor andere dingen waarmee we bezig zijn in het onderwijs. En wat kost het om iets te laten werken? Waar zijn we nu op uit met onderwijs? Daar is praktische wijsheid bij nodig.